![Paperback "Hilfe, ich bin Praktiker!": Evaluierung einer Bildungsmaßnahme mit Hilfe qualitativer Methoden subjektiver Theorien [German] Book](https://i.thriftbooks.com/api/imagehandler/m/CB1C092392D2BBE698C8CAB9C0296A6241C1A9BB.jpeg)
"Hilfe, ich bin Praktiker!": Evaluierung einer Bildungsmaßnahme mit Hilfe qualitativer Methoden subjektiver Theorien [German]
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Projektarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Didaktik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Johannes Kepler Universit?t Linz, Veranstaltung: Qualitative Forschungsmethoden, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Projektarbeit wurde im Sommersemester 2012 im Rahmen der Vorlesung "Qualitative Forschungsmethoden" (Doktoratstudium der Sozial- und Wirtschaftswissenschaften) an der JKU Linz erstellt. Sie beschreibt anhand eines Beispiels aus der Praxis die Vorgehensweise und die Ergebnisbestimmung zur Evaluierung einer Bildungsma nahme mittels qualitativer Forschungsans?tze(Schwerpunkt: berufliche Weiterbildung; Zielgruppe/Teilnehmer Erwachsene Fachkr?fte der gewerblichen Industrie). Als Methode kommt die in den 1980er von Groeben et al. entwickelte Methode zur Bestimmung und Erfassung subjektiver Theorien zur Anwendung. Die Arbeit zeigt u.a. die Vorteile und die Vorgehensweise aber auch die Schwierigkeiten der Methode auf. Die Ergebnisse der Evaluierung flie en in die Umsetzung zuk?nftig geplanter Kurse beim betreffenden Bildungstr?ger mit ein.
Format:Paperback
Language:German
ISBN:3656288089
ISBN13:9783656288084
Release Date:October 2012
Publisher:Grin Verlag
Length:44 Pages
Weight:0.15 lbs.
Dimensions:0.1" x 5.8" x 8.3"
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