Zum Verhältnis tragischer und komischer Aspekte in William Shakespeares "Romeo and Juliet" [German]

Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Literaturwissenschaft - Vergleichende Literaturwissenschaft, Note: 1,0, Johannes Gutenberg-Universit t Mainz (Institut f r Allgemeine und Vergleichende Literaturwissenschaften), Veranstaltung: PS Europ ische Trag die, Sprache: Deutsch, Abstract: "- For never was a story of more woe, than this of Juliet and her Romeo. "1 Mit diesen Worten endet Shakespeares "Most Excellent and Lamentable Tragedy of Romeo and Juliet". Es wird die beklagenswerte Geschichte einer Liebe erz hlt, die auf Grund eines Familienzwists und einiger Zuf lle tragisch endet. Eine Geschichte voller Leid, so wie man es aus einer klassischen Trag die kennt. Doch bei Shakespeares "Romeo and Juliet" hat man es nicht mit einer gew hnlichen Trag die zu tun. Sie wird zwar im Titel als Trag die deklariert, birgt aber doch gerade im ersten Akt zahlreiche komische Elemente, die f r eine Trag die doch recht ungew hnlich sind. Von dieser Besonderheit ausgehend, stellt sich die zentrale Frage dieser Hausarbeit: Welches Verh ltnis haben die komischen und die tragischen Elemente in Shakespeares "Romeo and Juliet" zueinander. Daher wird zun chst das typisch Komische zur Zeit Shakespeares dargestellt. Es sollen Einfl sse traditioneller, beziehungsweise zeitgen ssischer Werke herauskristallisiert werden, um diese sp ter in der Analyse der komischen Aspekte in "Romeo and Juliet" wieder aufzugreifen und zu verwerten. Folgend auf die Beschreibung der Tradition des Komischen, sollen im n chsten Teil die besonderen Merkmale der elisabethanischen Trag dien aufgezeigt werden. Daran wird sich die Analyse der tragischen Aspekte aus "Romeo and Juliet" anschlie en. Dabei soll untersucht werden, inwiefern sie dem typisch elisabethanischen Trag dienverst ndnis entsprechen oder aber davon abweichen. Abschlie end soll nun im Fazit das Verh ltnis der tragischen und komischen Elemente des Werks aufgezeigt werden. Was macht das ganze Werk nun zu einer Trag die, wo doch ein gro er T